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Gaona, M., (2022). Competencia digital y trabajo colaborativo docente en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/112434
Gaona, M., Competencia digital y trabajo colaborativo docente en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/112434
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Title: Competencia digital y trabajo colaborativo docente en una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022
Authors(s): Gaona Arana, Mayra Kladdy
Advisor(s): Jaramillo Ostos, Dennis Fernando
Keywords: Herramienta digital; Herramienta tecnológica; Habilidades sociales; Relaciones interpersonales
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de esta esta investigación fue determinar la relación entre la
competencia digital y trabajo colaborativo docente en una institución educativa de
San Juan de Lurigancho, 2022.
Metodológicamente, el estudio se enmarcó en el enfoque cuantitativo, diseño
no experimental – de corte transversal, tipo descriptivo correlacional, los datos se
obtuvieron a través de la técnica denominada encuesta, los instrumentos fueron
cuestionarios con escala politómica validados con los rigores de la validez de
constructo por juicio de expertos y el nivel de fiabilidad con el coeficiente Alfa de
Cronbach cuyos valores fueron 0,955 para competencias digitales y 0,983 para
trabajo colaborativo, considerándose instrumentos de muy alta confiabilidad. La
encuesta fue ejecutada previa autorización de la dirección de la Institución
Educativa de San Juan de Lurigancho a la muestra de 80 docentes.
Los resultados demuestran que las competencias digitales de los docentes
de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, en más del 60% es
desfavorable y medianamente favorable; en cuanto al trabajo colaborativo el 75%
de docentes presentan nivel deficiente y regular. Se concluye señalando que existe
una correlación positiva considerable entre las variables (Rho = 0.793**); por lo que,
a menor competencia digital, menor trabajo colaborativo.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/112434
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Juror: Ramirez Ríos, Alejandro; Trujillo Medrano, Betty; Jaramillo Ostos, Dennis Fernando
Register date: 25-Apr-2023
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