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Title: Estilos de aprendizaje de los alumnos del 2º grado, sección única del centro de educación básica alternativa Carlos Noriega Jiménez, Nueva Cajamarca, Rioja, 2019
Advisor(s): Contreras Julián, Rosa Mabel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El objetivo de la investigación, es determinar estilos de aprendizaje de los estudiantes de 2do grado, de la sección única del colegio Carlos Noriega Jiménez del distrito de Nueva Cajamarca, para ello se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento el cuestionario se aplicó con el fin de obtener los puntos de vista con respecto a la variable. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, tipo básica, de nivel descriptivo, con un diseño no experimental, con un corte transversal, tuvo una población y muestra de 24 estudiantes, de los cuales 16 son hombres y 08 mujeres. Para recoger la opinión sobre los estilos de aprendizaje, el método para el análisis se utilizó la tabla de frecuencias y los gráficos. En esta investigación se llegó a conclusión general que los estudiantes tienen un estilo de aprendizaje activo en 50% en un nivel moderado; mientras que en el estilo de aprendizaje reflexivo es de 38% en un nivel moderado; en estilo de aprendizaje teórico tienen un 73% en un nivel moderado; y en el estilo de aprendizaje pragmático tienen un 54% en un nivel moderado.
Discipline: Educación Secundaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Secundaria: Educación para el Trabajo - Secretariado Ejecutivo
Register date: 8-Aug-2020



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