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Torres, E., (2020). Las competencias digitales en los estudiantes de una universidad privada, 2019 [Tesis, Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/41812
Torres, E., Las competencias digitales en los estudiantes de una universidad privada, 2019 [Tesis]. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/41812
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Título: Las competencias digitales en los estudiantes de una universidad privada, 2019
Autor(es): Torres Ipanaque, Estrella
Asesor(es): Ocaña Fernández, Yolvi Javier
Palabras clave: Competencias digitales; Tecnologías de la información y comunicación; Estudiantes de enseñanza superior; Educación superior
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación mostró la importancia de desarrollar las competencias digitales en la
formación académica y profesional de los estudiantes. Es por ello que se presenta el trabajo
de tesis titulado: Las competencias digitales en los estudiantes de una universidad privada,
2019, con el objetivo de establecer el nivel de predominancia de las competencias digitales
en los alumnos de una universidad privada, 2019.
En esta línea investigativa se desarrolló una metodología de enfoque cuantitativo,
diseño no experimental, nivel descriptivo-explicativo y transversal. Se trabajó con una
muestra no probabilística de 106 niños de una universidad privada, a quienes se les aplicó
un cuestionario sobre competencias digitales.
Luego de un proceso de recojo y vaciado de datos al programa estadístico Spss. 24 se
concluyó que el componente axiológico predomina en las competencias digitales en los
alumnos de una universidad privada, 2019.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/41812
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Docencia Universitaria
Fecha de registro: 23-mar-2020
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