Coaching Educativo Y Desempeño Docente En Una Universidad Privada De Trujillo – 2019.

Barbarán Villegas, Carlos Alberto

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Title: Coaching Educativo Y Desempeño Docente En Una Universidad Privada De Trujillo – 2019.

Authors(s): Barbarán Villegas, Carlos Alberto

Advisor(s): Aspiros Bermúdez, Jannet

Keywords: Coaching Educativo; Desempeño Docente; Muestra; Eficiente; Conocimientos; Habilidades

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Issue Date: 2019

Institution: Universidad César Vallejo

Abstract: En un mundo competitivo y cambiante en que vivimos es de vital importancia que el docente desarrolle conocimientos y habilidades para tener un desempeño eficiente en la actividad docente y en el proceso de enseñanza- aprendizaje. El propósito de esta investigación es determinar la relación que existe entre el coaching educativo y el desempeño docente en una Universidad Privada de Trujillo. La investigación es de tipo descriptiva con diseño correlacional, de corte transversal en una muestra de 30 docentes, a quienes se aplicó una encuesta. Los datos fueron analizados a través del programa SPSS 20, utilizándose para la contratación de hipótesis la Tau-b de Kendall y Rho de Spearman. Se logró demostrar que existe una relación altamente positiva de 0.798 entre el coaching educativo y el desempeño docente.

Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/38434

Discipline: Maestría en Docencia Universitaria

Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado

Grade or title: Maestro en Docencia Universitaria

Register date: 14-Nov-2019

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Maestría - Tesis

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