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Título: Juego cooperativo y la competencia matemática en estudiantes del nivel inicial de la institución Educativa 1562 Chimbote, 2021
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El propósito del estudio fue determinar la relación entre el juego cooperativo y la competencia matemática en estudiantes de nivel inicial de la institución educativa 1562 de Chimbote, año 2021. La metodología empleada fue un estudio mixto, utilizando datos cualitativos y cuantitativos no experimental, usando un diseño descriptivo correlación con corte transversal, la población estuvo conformada por 63 alumnos de 3,4 y 5años de inicial, la muestra fue toda la población. Las técnicas empleadas fueron la encuesta, el Focus Group y la observación; aplicando los siguientes instrumentos; cuestionario, la guía de entrevista grupal y guía de observación. Según los resultados obtenidos en la conclusión se aprecia que el grado de relación entre el juego cooperativo y la competencia matemática es de intensidad moderada y positiva, con un valor rxy = 0,594. Pero también se ha obtenido un valor p = 0,000 < 0,05.; de los resultados obtenidos se implementó una propuesta.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Alvarez Carrillo, Nicolas; Carboleni Garcia, Carmen Elena; Millones Alba, Erica Lucy
Fecha de registro: 21-feb-2022



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