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Título: Relación entre el autoconcepto y el rendimiento académico en los estudiantes de 1º “E“ de la ESO, del Instituto Can Mas de Ripollet
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Fecha de publicación: sep-2016
Institución: Universidad Autónoma de Barcelona
Resumen: El propósito de nuestra investigación fue detectar la relación entre el rendimiento académico y el autoconcepto, a nivel general y en cada una de sus dimensiones, en un grupo adaptado de estudiantes de primero de la ESO. La muestra fue de 14 estudiantes, entre las edades de 12 y 14 años. Los instrumentos utilizados fueron el AF-5. Autoconcepto Forma 5 y el Acta de evaluación académica del II Trimestre del año 2016. Nuestros resultados arrojan que el rendimiento académico está relacionado significativamente con el autoconcepto académico y prácticamente no existe relación entre el rendimiento académico y las dimensiones no académicas del autoconcepto (social, familiar, emocional y físico).
Disciplina académico-profesional: Ciencias sociales; Ciencias médicas y de salud
Institución que otorga el grado o título: Universidad Autónoma de Barcelona. Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Máster Universitario en Psicopedagogía en la Especialidad en Educación Formal
Fecha de registro: 27-oct-2020

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