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Título: Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes secundarios de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana, en función al género
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 6-feb-2024
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo del presente trabajo de investigación fue establecer la existencia de diferencias significativas en las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes secundarios de una institución pública de Lima Metropolitana, en función al género. Se asumió la metodología cuantitativa no experimental descriptiva-comparativa; trabajándose con una muestra de 99 estudiantes varones y mujeres del 5to. grado de secundaria a quienes se les aplicó la escala de actitudes hacia las matemáticas adaptada por Jaime Aliaga Tovar y Jhonan Pecho Galarza. El análisis estadístico aplicado (U de Mann-Whitney), en conclusión, se evidencia que existen diferencias significativas en las actitudes hacia las matemáticas entre varones y mujeres a favor de las mujeres tanto a nivel general como en sus dimensiones a excepción de la dimensión ansiedad a favor de los varones.

The objective of this research work was to establish the existence of significant differences in attitudes towards mathematics in secondary school students from a public institution in Metropolitan Lima, based on gender. The non-experimental descriptive-comparative quantitative methodology was assumed; working with a sample of 99 male and female students from the 5th grade of secondary school to whom the scale of attitudes towards mathematics adapted by Jaime Aliaga Tovar and Jhonan Pecho Galarza was applied. The statistical analysis applied (Mann-Whitney U), in conclusion, shows that there are significant differences in attitudes towards mathematics between men and women in favor of women both at a general level and in its dimensions except for the anxiety dimension in favor of men.
Disciplina académico-profesional: Matemática
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias
Grado o título: Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación
Jurado: Vargas Tumaya, Jady Luz; Collahua Rupaylla, Vivian; Vera Sanchez, Carlos
Fecha de registro: 31-jul-2024; 15-nov-2024



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