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Rubio Gonzalez, Jorge Luis
Tuesta Sandy, Christian Antony
2024-07-31T15:55:02Z
2024-11-15T21:13:17Z
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2024-02-06
Tuesta Sandy, C. A. (2024). Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes secundarios de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana, en función al género (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/10761
El objetivo del presente trabajo de investigación fue establecer la existencia de diferencias significativas en las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes secundarios de una institución pública de Lima Metropolitana, en función al género. Se asumió la metodología cuantitativa no experimental descriptiva-comparativa; trabajándose con una muestra de 99 estudiantes varones y mujeres del 5to. grado de secundaria a quienes se les aplicó la escala de actitudes hacia las matemáticas adaptada por Jaime Aliaga Tovar y Jhonan Pecho Galarza. El análisis estadístico aplicado (U de Mann-Whitney), en conclusión, se evidencia que existen diferencias significativas en las actitudes hacia las matemáticas entre varones y mujeres a favor de las mujeres tanto a nivel general como en sus dimensiones a excepción de la dimensión ansiedad a favor de los varones.
The objective of this research work was to establish the existence of significant differences in attitudes towards mathematics in secondary school students from a public institution in Metropolitan Lima, based on gender. The non-experimental descriptive-comparative quantitative methodology was assumed; working with a sample of 99 male and female students from the 5th grade of secondary school to whom the scale of attitudes towards mathematics adapted by Jaime Aliaga Tovar and Jhonan Pecho Galarza was applied. The statistical analysis applied (Mann-Whitney U), in conclusion, shows that there are significant differences in attitudes towards mathematics between men and women in favor of women both at a general level and in its dimensions except for the anxiety dimension in favor of men.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Rendimiento académico
Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes secundarios de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana, en función al género
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias
Matemática
Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
9462771
https://orcid.org/0000-0001-6177-6644
46515479
199676
Vargas Tumaya, Jady Luz
Collahua Rupaylla, Vivian
Vera Sanchez, Carlos
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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