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Título: Juegos cooperativos y el desarrollo de habilidades sociales en niños de educación inicial, Huaripampa-Olleros-Huaraz-2022
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 7-feb-2024
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el juego cooperativo y el desarrollo de habilidades sociales en los niños de 5 años en la institución educativa inicial N° 240, Huaripampa-Olleros-Huaraz. La metodología utilizada fue: enfoque cuantitativo, investigación no experimental, con un diseño descriptivo correlacional. La muestra de estudio está constituida por los niños de 5 años de educación inicial, en un total de 21. La lista de cotejo fue el instrulmento utilizado para la primera variable y el cuestionario para la segunda variable. De la misma manera, los resultados obtenidos a través de la prueba no paramétrica Rho de Spelarman fueron de un nivel de significancia de 0.05, lo que permite demostrar que existe una relación directa y significativa entre el juego cooperativo y las habillidades sociales de los niños de 5 años de la I.E.I N° 240, Huaripampa-Olleros-Huaraz.

The objective of this research work was to determine the relationship between cooperative play and the development of social skills in 5-year-old children in the initial educational institution N° 240, Huaripampa-Olleros-Huaraz. The methodology used was: quantitative approach, non-experimental research, with a descriptive correlational design. The study sample is made up of 5-year-old children in initial education, a total of 21. The checklist was the instrument used for the first variable and the questionnaire for the second variable. In the same way, the results obtained through the non-parametric Spelarman Rho test were of a significance level of 0.05, which allows to demonstrate that there is a direct and significant relationship between cooperative play and the social skills of 5-year-old children of the I.E.I N° 240, Huaripampa-Olleros-Huaraz.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Gumán y Valle. Facultad de Educación Inicial
Grado o título: Título de Segunda Especialidad Profesional
Jurado: Casimiro Urcos, Consuelo Nora; Montañez Huancaya de Salinas, Aquila Priscila; Figueroa Hurtado, Fany Silvana
Fecha de registro: 5-dic-2024



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