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Título: El aprendizaje cooperativo y la disciplina en infantes de cinco años de la I.E.I. N° 368 Angelitos de Jesús – Comas, 2017
Autor(es): Licas Vidal, Diana
Asesor(es): Llanos Castilla, José Luis
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La tesis El aprendizaje cooperativo y la disciplina en infante de 5 años de la I.E.I. N° 368 “Angelitos de Jesús” su objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre el aprendizaje cooperativo y la disciplina escolar. La población muestra estuvo constituido por 100 niños y niñas de 5 años de la institución educativa. El tipo de estudio es descriptivo, con un diseño no experimental y de nivel correlacional. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de observación y el instrumento aplicado una lista de cotejo elaborado por la autora, la validez de dicho instrumento se trabajó a través de juicio de expertos determinando la confiabilidad a través de Kurder Richardsson. Los datos recolectados fueron realizados en el programa de análisis estadístico SPSS.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Fecha de registro: 7-nov-2017



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