La gestión educativa y las habilidades sociales en los docentes de la instituciones educativas de Villa el Salvador - 2012

Abstract

La presente investigación titulada, “La gestión educativa y las habilidades sociales en los docentes de la Instituciones Educativas de Villa El Salvador-2012”, tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa y las habilidades sociales en los docentes y surge como respuesta a la problemática de las Instituciones Educativas descritas. La investigación obedece a un tipo básico y diseño correlacional, habiéndose utilizado cuestionarios tipo Likert y como instrumentos de recolección de datos a una muestra de 126 docentes. Luego de haber realizado la descripción y discusión de resultados, mediante la correlación de Spearman, se llegó a la siguiente conclusión: Sí existe relación directa entre la gestión educativa y las habilidades sociales en los docentes de las Instituciones Educativas de Villa El Salvador-2012, con un coeficiente de Spearman r=0.511 .