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Título: Diseño de un video educativo sobre el cuidado de las áreas verdes y el aprendizaje cognitivo en niños de 4° y 5° de primaria en tres I.E. de Carabayllo, Lima 2017
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre diseño de un video educativo sobre el cuidado de las áreas verdes y el aprendizaje cognitivo en niños de 40 y 5° de primaria en tres l.E de Carabayllo, Lima 2017 . La metodología de esta investigación es de tipo correlacional , con diseño no experimental y transversal. La población se conformó por 274 alumnos a quienes se les aplicó el instrumento realizada en escala de Likert conformada por 10 preguntas siendo aprobadas por 3 expertos en el que finalmente al realizar la práctica a campo se obtuvo una confiabilidad de 0.756 considerada aceptable. El estudio se aborda con el enfoque de Santos y Castriciano (2015) quienes definen que en el lenguaje audiovisual para realizar un video es necesario construir ideas a través de imágenes y sonidos. Todo video tiene un proceso para su realización con las siguientes etapas: ideas, preproducción, el rodaje y la producción y para la variable 2 se basa en el enfoque de Schunk (2012) El aprendizaje es un constante cambio de conducta, en que el ser humano va aprendiendo a través de las experiencias.
Disciplina académico-profesional: Arte y Diseño Gráfico Empresarial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Arte y Diseño Gráfico Empresarial
Fecha de registro: 15-dic-2018



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