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Título: Asistente virtual basado en la experiencia del usuario para la gestión académica en una institución educativa
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Basándose en el ODS 4: Educación de calidad y ODS 8: trabajo decente y crecimiento económico, la finalidad de este proyecto fue validar el efecto que tiene un asistente virtual basado en experiencia de usuario para la gestión académica en una institución educativa. Para dar solución a la problemática se implementó una herramienta tecnológica para el control de alumnos, registro de matrículas, control de asistencia y seguimiento académico como reporte y boletas de notas. La investigación es de tipo aplicada, diseño preexperimental y enfoque cuantitativo. Para la ejecución del proyecto se consideró como variable independiente “asistente virtual basado en experiencia del usuario” y como variable dependiente “gestión académica en una institución educativa”. Se trabajó con una población de 30 apoderados mayores de edad. Como técnica de recopilación de datos se usó la encuesta, para la prueba de normalidad se usó Shapiro-Wilk y para el análisis estadístico Wilcoxon. Los resultados indicaron mejoras notables en la eficacia de tiempo de registros de matrícula de 59,9%, nivel de eficiencia de control de asistencia de 65,46% y en la eficiencia del tiempo de entrega de boleta de notas de 64,44. Finalmente, se muestra que implementar esta herramienta tecnológica es favorable en la gestión académica.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería de Sistemas
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Ingeniero de Sistemas
Jurado: Ogosi Auqui, José Antonio; Delgado Enriquez, Hector Odin; Chumpe Agesto, Juan Brues Lee
Fecha de registro: 7-ene-2025



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