Buscar en Google Scholar
Título: La conciencia fonológica en preescolares de 5 años de la Institucion Educativa N°894 – Santo Domingo-Carabayllo-2018
Asesor(es): Medina Coronado, Daniela
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tiene como objetivo determinar el nivel de la conciencia fonológica que poseen los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 894, Santo Domingo Carabayllo-2018. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo sustantiva y de un nivel descriptivo siendo de un diseño no experimental. Realizando una muestra de censo ya que se aplico el intrumento a toda la población que fue conformada por 104 niños, aplicando el instrumento de evaluación de test de habilidades metalingúistica en el cual se divide en 7 sub test para saber en que nivel de conciencia fonológica se encuentra el niño. Los resultados que se obtuvo se hizo a través del programa SPSS 24, llegando a la siguiente conclusión que los niños de la edad de 5 años , en la variable Conciencia Fonológica se encuentran en un 81,7 % en el nivel elemental y 18,3% en el nivel intermedio.Por el cual podemos observar que los niños de la institución N°894 tienen una base para su desarrollo de esta habilidad fonológica.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Fecha de registro: 24-jul-2018



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons