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Título: Estrategia de Estimulación Recreativa para Mejorar las Habilidades Matemáticas en Niños De 5 Años de la I.E.P. “Virgen del Perpetuo Socorro”, Chimbote, 2017
Asesor(es): Bejarano Escalante, Walter Adán
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El propósito de estudio del presente trabajo demuestra que la Estrategia de Estimulación Recreativa para mejorar las Habilidades Matemáticas en los niños de 5 años de la I.E.P. Virgen del Perpetuo Socorro, Chimbote, 2017; En la Investigación se usó un diseño experimental de Tipo pre- experimental, identificándose un grupo experimental (GE), Es decir los niños de Educación Inicial de 5 años que fueron sometidos a un pre- test (01) posterior a ello se aplicó las Estrategias de estimulación recreativa y luego se aplicó el post-test (02). Los datos estadísticos derivan de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos de pruebas del pre-test y post-test donde los resultados han demostrado de manera muy significativa la efectividad de la estrategia de estimulación recreativa en la mejora del aprendizaje de las habilidades matemáticas en el pos test, respecto de los mismos en el pre test con un nivel de confianza del 95%.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 22-feb-2019



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