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Bejarano Escalante, Walter Adán
Chauca Vega, Gianina Elizabeth
2019-02-22T22:24:41Z
2019-02-22T22:24:41Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/27846
El propósito de estudio del presente trabajo demuestra que la Estrategia de Estimulación Recreativa para mejorar las Habilidades Matemáticas en los niños de 5 años de la I.E.P. Virgen del Perpetuo Socorro, Chimbote, 2017; En la Investigación se usó un diseño experimental de Tipo pre- experimental, identificándose un grupo experimental (GE), Es decir los niños de Educación Inicial de 5 años que fueron sometidos a un pre- test (01) posterior a ello se aplicó las Estrategias de estimulación recreativa y luego se aplicó el post-test (02). Los datos estadísticos derivan de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos de pruebas del pre-test y post-test donde los resultados han demostrado de manera muy significativa la efectividad de la estrategia de estimulación recreativa en la mejora del aprendizaje de las habilidades matemáticas en el pos test, respecto de los mismos en el pre test con un nivel de confianza del 95%. (es_PE)
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Estrategia de Estimulación Recreativa para Mejorar las Habilidades Matemáticas en Niños De 5 Años de la I.E.P. “Virgen del Perpetuo Socorro”, Chimbote, 2017 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
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