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Título: The educator in non-formal educational settings : a case study of graduates from the Catholic University of Peru
Otros títulos: El educador en contextos educativos no formales : un estudio de caso de graduados de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)
Asesor(es): Bergen, Theo C. M.; Berg, Rudolf M. van den
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 17-oct-2007
Institución: Radboud University Nijmegen
Resumen: Describe las características de las carreras profesionales de educadores insertados en el campo de la educación no formal, los tipos de dilemas y conocimientos acumulados durante sus trayectorias profesionales. Para ello se analizan 35 curriculum vitae y reconstruyen cualitativametne la trayectoria de 6 egresados de la Facultad de Educación de la PUCP. La tesis contribuye al campo de estudios sobre carreras profesionales desde un enfoque subjetivo y evolutivo de las carreras, aportando una tipología de trayectorias de carreras, así como de dilemas y conocimientos profesionales. Además, se logra resignificar los conceptos de "dilemas de carreras" y de "perspectivas de carrera" en contraste con la "trayectoria cronológica de las carreras".
Disciplina académico-profesional: Ciencias sociales
Institución que otorga el grado o título: Radboud University Nijmegen
Grado o título: Doctor en Ciencias Sociales
Fecha de registro: 8-jun-2020

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