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Bergen, Theo C. M.
Berg, Rudolf M. van den
Sime Poma, Luis Enrique
2020-06-08T16:23:18Z
2020-06-08T16:23:18Z
2007-10-17
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/985592
https://hdl.handle.net/2066/56058
Describe las características de las carreras profesionales de educadores insertados en el campo de la educación no formal, los tipos de dilemas y conocimientos acumulados durante sus trayectorias profesionales. Para ello se analizan 35 curriculum vitae y reconstruyen cualitativametne la trayectoria de 6 egresados de la Facultad de Educación de la PUCP. La tesis contribuye al campo de estudios sobre carreras profesionales desde un enfoque subjetivo y evolutivo de las carreras, aportando una tipología de trayectorias de carreras, así como de dilemas y conocimientos profesionales. Además, se logra resignificar los conceptos de "dilemas de carreras" y de "perspectivas de carrera" en contraste con la "trayectoria cronológica de las carreras". (es_PE)
Perú. Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Convenio PUCP-Radboud University Nijmegen (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf
eng (es_PE)
Radboud University Nijmegen (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Profesionales de la educación (es_PE)
Formación del personal docente (es_PE)
Docente (es_PE)
Educación no formal (es_PE)
The educator in non-formal educational settings : a case study of graduates from the Catholic University of Peru (es_PE)
El educador en contextos educativos no formales : un estudio de caso de graduados de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Radboud University Nijmegen (es_PE)
Ciencias sociales (es_PE)
Doctorado (es_PE)
Doctor en Ciencias Sociales (es_PE)
NL
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor ()
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis ()

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