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Título: Efectos de la técnica de la tortuga sobre la conducta agresiva en los niños del 3er grado de primaria de la I.E. N° 6075 del distrito de Chorrillos Lima 2012
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2012
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El principal objetivo de esta investigación es establecer los efectos de la técnica de la tortuga sobre la conducta agresiva en los niños del 3er grado de educación primaria de la I.E. N° 6075 de Chorrillos – Lima 2012. Este estudio se enmarca dentro de las investigaciones aplicativas, experimentales y explicativas, ya que por medio de la aplicación de una técnica o reactivo trata de modificar el comportamiento de un conjunto de sujetos. Para la investigación se utilizaron dos instrumentos: El Test de Agresividad el cual fue previamente validado por expertos en las áreas educativas y la técnica de la tortuga para infantes. Los resultados demostraron que la aplicación de la técnica de la tortuga modifica significativamente (p<0,05) la conducta la agresiva de los niños del 3er grado de educación primaria de la I.E. N° 6075 de Chorrillos, en la agresividad general y sus dimensiones agresión física y verbal.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 13-sep-2024



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