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Título: Tecnologías en el uso de internet y satisfacción de los estudiantes de computación e informática del CETPRO “Yugoslavia”- Nuevo Chimbote, 2020
Asesor(es): Álvarez Carrillo, Nicolás
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre Tecnologías en el uso de internet y satisfacción de los estudiantes de computación e informática del CETPRO “Yugoslavia”-Nuevo Chimbote, 2020. La población fue 34 estudiantes, con una muestra no probabilística de 12. El tipo de investigación cuantitativo y diseño investigación descriptivo correlacional bivariado. Se utilizaron dos cuestionarios de preguntas cerradas con respuestas tipo Escala de Likert; su validación se realizó a criterio de juicio de expertos; con confiabilidad del primer instrumento αCrombach = 0,81 y para el segundo instrumento αCrombach = 0,70 ambos de calificación muy buena a buena. Y, como método de análisis de datos se utilizó la prueba estadística de Pearson para determinar la correlación y la prueba “t” Student para la significatividad. Obtuvimos como conclusiones: Existe un correlación directa, positiva y significativa (𝑟� = 0,85; 𝑡�� = 9,12 > 𝑡�� = 2,03) entre Tecnologías en el uso de internet y la satisfacción de los estudiantes; también, se obtuvo, que el 97.06% de los estudiantes califica que las Tecnologías en el uso de internet es bueno, el 2.94% lo califica regular y el 0% lo califica deficiente. Respecto a la satisfacción de los estudiantes, el 97.06% califica un nivel satisfactorio bueno, el 2.94% regular y el 0% deficiente.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Jurado: Medina Corcuera, Groberti Alfredo; Sosa Aparicio, Luis Alberto; Alvarez Carrillo, Nicola
Fecha de registro: 14-nov-2021



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