Estrategia de capacitación docente pertinente al nuevo enfoque pedagógico en tres centros pilotos de la ciudad de Arequipa

Concha Fuse, María Florencia

Título: Estrategia de capacitación docente pertinente al nuevo enfoque pedagógico en tres centros pilotos de la ciudad de Arequipa

Autor(es): Concha Fuse, María Florencia

Palabras clave: Enfoque pedagógico; Formación docente; Métodos de enseñanza; Evaluación de desempeño; Educación básica

Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2001

Institución: Universidad Pedagógica Enrique José Varona

Resumen: Investiga sobre la realidad educativa peruana: el déficit de competencias profesionales para el desempeño de la función docente en un nuevo modelo que pretende responder a las demandas sociales internas y externas, y a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Plantea una estrategia de capacitación que permita el desarrollo de competencias para un trabajo eficiente, con vistas al perfeccionamiento de la práctica pedagógica en el nuevo modelo educativo.

Enlace al repositorio: http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/960037

Disciplina académico-profesional: Ciencias sociales

Institución que otorga el grado o título: Universidad Pedagógica Enrique José Varona. Facultad de Ciencias de la Educación

Grado o título: Máster en Educación

Fecha de registro: 30-may-2020

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Maestría

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