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Concha Fuse, María Florencia
2020-05-30T16:27:47Z
2020-05-30T16:27:47Z
2001
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/960037
Investiga sobre la realidad educativa peruana: el déficit de competencias profesionales para el desempeño de la función docente en un nuevo modelo que pretende responder a las demandas sociales internas y externas, y a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Plantea una estrategia de capacitación que permita el desarrollo de competencias para un trabajo eficiente, con vistas al perfeccionamiento de la práctica pedagógica en el nuevo modelo educativo. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf
spa (es_PE)
Universidad Pedagógica Enrique José Varona (es_PE)
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Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Enfoque pedagógico (es_PE)
Formación docente (es_PE)
Métodos de enseñanza (es_PE)
Evaluación de desempeño (es_PE)
Educación básica (es_PE)
Estrategia de capacitación docente pertinente al nuevo enfoque pedagógico en tres centros pilotos de la ciudad de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Pedagógica Enrique José Varona. Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Ciencias sociales (es_PE)
Maestría (es_PE)
Máster en Educación (es_PE)
CU
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro ()
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis ()

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