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Título: Inteligencia emocional en estudiantes de una institución secundaria pública y una institución secundaria privada, Arequipa
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Señor de Sipán
Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo, determinar la diferencia de la Inteligencia Emocional en estudiantes de una Institución Educativa Secundaria Pública y una Institución Educativa Secundaria Privada, Arequipa. Para dicho fin, la investigación de diseño no experimental enfoque cuantitativo y diseño descriptivo comparativo, con muestreo no probabilístico por criterio o juicio, tuvo una muestra de 247 estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de dos instituciones educativas, pública y privada, entre las edades de 15 a 16 años, a quienes se les administró el “BAS III” por Fernando Silva Moreno y María del Carmen Martorell Pallás, 2001 . Los resultados indican que a nivel total P (0,000) < α (0,05) por tanto, existe diferencia de medias entre los dos grupos (estudiantes de I.E. particular e I.E. estatal). Este análisis se cumple al 95% de confianza y al 5% de error
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Señor de Sipán. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Psicología
Fecha de registro: 22-ene-2020



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