Título: Programa de habilidades blandas y aprendizaje virtual de estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa N° 14037 Piura – 2020
Asesor(es): Morales Huamán, Humberto Iván
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación denominada “Programa de habilidades blandas y
aprendizaje virtual de estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa N°
14037, Piura - 2020” tuvo como objetivo general Determinar la influencia de un
Programa de habilidades blandas en el aprendizaje virtual de los estudiantes de la
Institución Educativa “Santiago Artemio Requena Castro” – Piura, 2020.
Es un estudio cuantitativo aplicado, experimental y explicativo con diseño
Cuasi – Experimental transaccional con dos grupos con pre y post test. La población
de estudio la conformaron 22 estudiantes del grupo experimental y 22 estudiantes
del grupo de control. Los resultados se muestran sobre la base del grupo
experimental que cursan estudios en el sexto grado de primaria de la Institución
Educativa “Santiago Artemio Requena Castro” – Piura, 2020. Para recoger la
información se utilizaron dos instrumentos (cuestionarios) aplicados a las variables
habilidades blandas y aprendizaje virtual. Los resultados fueron procesados con la
versión Excel 97-2010 y el programa SPSS v-20, presentado en estadísticos
descriptivos. Los resultados permitieron establecer que la aplicación de un
Programa de habilidades blandas permite mejorar el aprendizaje virtual de los
estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa “Santiago Artemio Requena
Castro”, Piura – 2020.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Docencia Universitaria
Jurado: Casusol Moreno, Fernando Elías Manuel; Jurado Fernández, Cristian Augusto; Morales Huamán, Humberto Iván
Fecha de registro: 7-abr-2021
