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Título: Participación de los padres de familia y rendimiento académico de los estudiantes de una Institución Educativa - Maynas, 2013
Asesor(es): Vásquez Amaral, Sara Fany
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2013
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación estaba orientada a determinar la relación que Para lo que se aplicó un conjunto de instrumentos y actividades previo muestreo no probabilístico eligiendo de esta manera a los docentes y padres de familia de la Institución educativa a quienes se aplicó la técnica de la en cuesta y el instrumento del cuestionario. existe entre la participación de los padres de familia y el Rendimiento Académicos de los alumnos de la Institución Educativa . Para tal proceso, se tomó en consideración los términos: vigilancia, concertación y partic ipación, desde la perspectiva de una investigación Básico Sustantivo D escriptivo Correlacional entre las variables participación de los padres de fa milia y el rendimiento académico de los estudiantes. Con un Diseño no Experimental Descriptivo Correlacional Transversal.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
Fecha de registro: 28-jul-2020



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