Calidad de vida y clima social escolar en educandos del 3ro año de secundaria de Institución Educativa Pública, Ayacucho 2022

Abstract

El objetivo de la investigación fue establecer la correlación entre calidad de vida y clima social escolar en educandos del 3ro año de secundaria de la Institución Educativa Pública, Ayacucho 2022. La metodología considerada responde a una investigación de tipo descriptivo, enfoque cuantitativo, el diseño fue no experimental y de corte transversal; en una muestra de 150 estudiantes varones y mujeres de una institución educativa pública de la ciudad de Ayacucho, Huamanga. Los instrumentos considerados fueron El cuestionario de calidad de vida GENCAT y la Escala de Clima Social Escolar, ambos instrumentos fueron validados en Perú. Los resultados de la investigación arrojaron que el nivel de calidad de vida es bueno (36,7%) y el nivel de clima social escolar es regular (96,7%). Se concluyó que, entre la calidad de vida y el clima social escolar de los estudiantes encuestados, existe una relación significativa, buena y positiva.