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Título: Producción de textos argumentativos y logros de aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de sexto ciclo, Caballococha, 2019
Autor(es): Gutiérrez Tapayuri, Ana
Asesor(es): Ledesma Pérez, Fernando Eli
Palabras clave: Libros de texto - Producción; Comunicación en la educación; Estudiantes de enseñanza secundaria
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo es determinar la relación que existe entre la producción de textos argumentativos y logros de aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes de sexto ciclo, Caballococha, 2019. La investigación fue de tipo no experimental con un diseño descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por el 150 estudiantes es decir el total de la población. Las técnicas que se
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/45024
Disciplina académico-profesional: Educación Secundaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Secundaria: Educación para el Trabajo - Agropecuaria
Fecha de registro: 4-ago-2020
Título profesional - Tesis

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