Gestión institucional y gestión de la calidad en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria 2018

Abstract

El estudio realizado para la investigación gestión institucional y gestión de la calidad en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria 2018: se propuso con el objetivo de determinar la relación que existe entre la gestión institucional y gestión de la calidad en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria 2018. Es un estudio con enfoque cuantitativo, y que utiliza el método hipotético deductivo, el tipo de estudio básico, a nivel descriptivo, diseño correlacional, transversal, la muestra estuvo conformado por 64 docentes, en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria los instrumentos fueron validados y la confiablidad hallada con Alfa de Cronbach .779 y .832 indicaron que es aplicable. En la prueba de hipótesis entre las variables compromiso de desempeño y gestión logística, el coeficiente de correlación Rho de Spearman =.963, indica correlación directa alta entre las variables del estudio, Así mismo; la significación estadística bilateral define el p valor = .000, dado que el p valor =.000 es menor al α =.05 por lo tanto se decide rechazar la hipótesis nula y aprobar la Hipótesis alternativa que dice: Existe relación significativa entre gestión institucional y gestión de la calidad en la institución educativa Isabel La Católica – La Victoria 2018.