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Title: Violencia escolar y autoestima en estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa Pública de Chota - Cajamarca, 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Abstract: La Violencia escolar es un problema latente que afecta a buena proporción de los estudiantes, de todos los niveles educativos, que provoca graves limitaciones para la consecución de competencias y la promoción educativa, además, afecta la salud física y/o psicológica de los involucrados en la comunidad educativa; al mismo tiempo que, podría relacionarse con una estima, predominantemente, negativa. En ese sentido, se desarrolló la presente investigación, que tuvo como objetivo general determinar la relación entre Violencia escolar y Autoestima en estudiantes de nivel secundario de una institución educativa pública de Chota - Cajamarca; el tipo de investigación fue básica, de nivel correlacional y diseño no experimental cuantitativo; en donde participaron 194 estudiantes, varones y mujeres (103 y 91, respectivamente), de entre 12 a 18 años de edad (M=14.4; DE=1.4); que cursan del primer al quinto grado de secundaria; los instrumentos de recolección de datos fueron el Cuestionario de Violencia Escolar para Educación Secundaria (CUVE3-ESO) y la Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR). Los resultados alcanzados demostraron que, existe relación inversa y altamente significativa entre Violencia escolar y Autoestima (rho= -0.235; p=.005); y entre sus dimensiones, con excepción de los componentes Violencia verbal de alumnado hacia profesorado y Disrupción en el aula; asimismo, a nivel descriptivo, se encontró la prevalencia de niveles moderados de Violencia escolar (35%) y de Autoestima (42.3%). Por tanto, se concluyó que, la incidencia de Violencia escolar en los estudiantes condiciona la construcción de una estima personal apropiada.
Discipline: Psicología, con mención en Intervención Psicológica e Investigación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Psicología, con mención en Intervención Psicológica e investigación
Juror: Sanchez Infantas, Rosario Elva; Martinez Morales, Cecilia Vilma; Sobrado Chavez, Felix Dulio
Register date: 19-Dec-2024



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