Buscar en Google Scholar
Título: Hábitos de lectura en estudiantes del ciclo intermedio del CEBA José Maria Arguedas de Tablada de Lurín-V.M.T 2022
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: El estudio propuso como objetivo principal determinar cómo se desarrolla el hábito de lectura en los estudiantes del ciclo intermedio del CEBA José María Arguedas V.M.T 2022, La metodología corresponde a una investigación de tipo básico con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental transaccional de nivel descriptivo. La población estuvo conformada por 320 estudiantes, tomando una muestra de 30 estudiantes del ciclo intermedio. Se utilizó como instrumento un cuestionario para la recopilación de datos e información acerca de las características de las dimensiones del objeto de estudio. Los resultados de la investigación nos indica que los estudiantes del ciclo intermedio del CEBA José María Arguedas poseen un logro de desarrollo significativo bueno en el hábito de lectura y sus dimensiones.
Disciplina académico-profesional: Educación Básica Alternativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Educación
Grado o título: Especialista en Educación Básica Alternativa
Jurado: Olarte Ortiz, Maria Nela; Chipana Bautista, Cesar Marcial; Perez Orozco, Edith Eliana
Fecha de registro: 24-sep-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons