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Zorrilla Diaz, José Eduardo (es_PE)
Lucas Ponce, Mercedes Nelly (es_PE)
2024-09-24T16:36:17Z
2024-09-24T16:36:17Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.13084/9223
El estudio propuso como objetivo principal determinar cómo se desarrolla el hábito de lectura en los estudiantes del ciclo intermedio del CEBA José María Arguedas V.M.T 2022, La metodología corresponde a una investigación de tipo básico con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental transaccional de nivel descriptivo. La población estuvo conformada por 320 estudiantes, tomando una muestra de 30 estudiantes del ciclo intermedio. Se utilizó como instrumento un cuestionario para la recopilación de datos e información acerca de las características de las dimensiones del objeto de estudio. Los resultados de la investigación nos indica que los estudiantes del ciclo intermedio del CEBA José María Arguedas poseen un logro de desarrollo significativo bueno en el hábito de lectura y sus dimensiones. (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Educación para la sociedad del conocimiento (es_PE)
Capacidad (es_PE)
Conocimiento (es_PE)
Hábitos de lectura en estudiantes del ciclo intermedio del CEBA José Maria Arguedas de Tablada de Lurín-V.M.T 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Básica Alternativa (es_PE)
Especialista en Educación Básica Alternativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-0674-8373 (es_PE)
08927040
199419 (es_PE)
Olarte Ortiz, Maria Nela (es_PE)
Chipana Bautista, Cesar Marcial (es_PE)
Perez Orozco, Edith Eliana (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Pública
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