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Título: Desempeño docente según los estudiantes de ingeniería civil, 2023
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: El presente trabajo académico titulado “Desempeño docente según los estudiantes de Ingeniería Civil, 2023” tiene por Objetivo: Determinar el nivel de desempeño docente según la percepción de los estudiantes de Ingeniería Civil, durante el 2023. Método: Es una investigación de tipo descriptivo simple con un diseño no experimental; la muestra es probabilística y estuvo conformada por 241 estudiantes de Ingeniería Civil, resultado de un muestreo simple estratificado. Para recolectar los datos se aplicó un instrumento diseñado y validado por Olivera Machado María Luisa. Resultados: Se midieron cuatro dimensiones como preparación de los aprendizajes, enseñanza para los aprendizajes, gestión docente, desarrollo de la profesionalización e identidad. Los resultados dan a conocer un desempeño regular según los estudiantes de Ingeniería Civil con 55.60% y bueno desempeño con un 33.20%. Conclusión: Concluyendo de esta manera que existe una ligera tendencia a presentar niveles buenos de desempeño docente.
Disciplina académico-profesional: Docencia y Gestión Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Especialista en Docencia y Gestión Universitaria
Jurado: Valcárcel Aragón, Mario Sabino; Fuentes Pizarro, Carmen del Pilar; Otaya Ramírez, Hilda Rosa
Fecha de registro: 5-dic-2024



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