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Flores, L., (2018). Desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en educación inicial. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/506
Flores, L., Desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en educación inicial. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/506
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Título: Desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en educación inicial.
Autor(es): Flores Vigil., Lorena Magdalena,
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: Desarrollo; identidad; personal
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Este estudio tiene la finalidad de analizar el nivel de desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en la educación inicial. La identidad es fundamental en el desarrollo de los niños, ya que es un proceso de construcción de la estructura cognitiva de sí mismo, es individual en el ser humano siendo un conjunto de características distintas a los demás, asimismo es la capacidad de tomar decisiones y actuar en cuestiones relativas a uno mismo. El estudio es importante realizar ya que el niño constantemente se cuestiona haciendo preguntas, los padres deben estar preparados a ser respondidos sobre todo los docentes de nivel inicial, estar preparados para ir desarrollando en los pequeños una identidad.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/506
Disciplina académico-profesional: Psicopedagogía
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Psicopedagogía
Fecha de registro: 26-nov-2019
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