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Flores, L., (2018). Desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en educación inicial. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/506
Flores, L., Desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en educación inicial. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/506
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Registro completo de metadatos
Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Flores Vigil., Lorena Magdalena,
2019-11-26T15:26:32Z
2019-11-26T15:26:32Z
2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/506
Este estudio tiene la finalidad de analizar el nivel de desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en la educación inicial. La identidad es fundamental en el desarrollo de los niños, ya que es un proceso de construcción de la estructura cognitiva de sí mismo, es individual en el ser humano siendo un conjunto de características distintas a los demás, asimismo es la capacidad de tomar decisiones y actuar en cuestiones relativas a uno mismo. El estudio es importante realizar ya que el niño constantemente se cuestiona haciendo preguntas, los padres deben estar preparados a ser respondidos sobre todo los docentes de nivel inicial, estar preparados para ir desarrollando en los pequeños una identidad. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Desarrollo (es_ES)
identidad (es_ES)
personal (es_ES)
Desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en educación inicial. (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Psicopedagogía (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Psicopedagogía (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Escuela Profesional de educación (es_ES)
Pública
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