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Calsin Condori, Cesar
Fuentes Callata, jose Luis
2025-01-19T04:22:05Z
2025-01-19T04:22:05Z
2024-12-01
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/renati/1060469
El trabajo de investigación (tesis), con el título “EL ARTE COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO Y ALTERNATIVA DIDÁCTICA EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL 2022”, tiene como objetivo principal mostrar estrategias metodológicas en el campo de la enseñanza de las bellas artes a niños y personas, con discapacidad visual, quienes carecen de oportunidades en el aspecto de las artes visuales, en el que se cree que la vista es el elemento principal en el desarrollo de los mismos, sin embargo, la experiencia y la realidad permiten constatar que existen personas con estas limitaciones, que desarrollan actividades artísticas plásticas con gran eficiencia. Se sugiere un estudio que describa cómo incide la calidad y la necesidad educativa en los niños con discapacidad visual durante su formación. Este estudio también ayuda al desarrollo integral de los participantes, como se ve en los resultados donde el arte cobra gran importancia. (es_PE)
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Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno (es_PE)
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Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno (es_PE)
Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno (es_PE)
Arte (es_PE)
Instrumento educativo (es_PE)
“EL ARTE COMO INSTRUMENTO EDUCATIVO Y ALTERNATIVA DIDACTICA EN NIÑOS CON DEFICIENCIA VISUAL 2022” (es_PE)
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Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno (es_PE)
CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION ARTISTICA - ARTES PLASTICAS (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01 (es_PE)
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42197543
161086 (es_PE)
Luque Mamani, Javier
Maydana Iturriaga, Wilber Ariel
GOMEZ FLORES, Juan Francisco
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)

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