Title: EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE MÚSICA DE LA ESFAP PUNO, 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
Issue Date: 1-Dec-2024
Institution: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno
Abstract: En la presente investigación se ha estudiado los efectos de la contaminación acústica
que se dan en la formación académica de estudiantes de octavo y décimo semestre de la
carrera profesional de Educación Artística, especialidad en Música, de la Escuela Superior
de Formación Artística Pública de Puno, con el objeto de determinar el grado de influencia
que ejerce la contaminación acústica en la concentración y experiencia educativa de los
estudiantes. Para ello, se plantearon cinco objetivos específicos centrados en la identificación
de la intensidad del sonido en las aulas y talleres, el impacto percibido del ruido en el trabajo
académico, la percepción de las condiciones acústicas de los espacios de estudio, la
evaluación personal de la percepción auditiva y la percepción de perjuicio en la educación
auditiva. El diseño de investigación asumido es la descriptiva explicativa por tratarse de un
problema de estudio que se refiere a causa y efecto. Los resultados obtenidos han sido
procesados por medio de los softwares, como el IBM SPSS Statistics 26 y el Excel para el
análisis de los datos, donde se encontró que el 25.9% de los estudiantes no identifican
adecuadamente la intensidad del sonido, mientras que el 66.7% experimentan afectación por
el ruido en su trabajo académico. Además, el 78.8% considera que las condiciones acústicas
de aulas y talleres no son adecuadas, y el 77.8% reporta una percepción auditiva deficiente.
En términos de perjuicio en la educación auditiva, el 75.9% de los estudiantes manifestaron
sentir algún grado de perjuicio. Estos resultados sugieren que el ruido dentro de la
institución, afecta negativamente en la formación académica de los estudiantes de la
especialidad de música, destacando la necesidad de implementar medidas en la
infraestructura física para mejorar las condiciones acústicas dentro de la ESFAP Puno.
Discipline: Educación Artística con especialidad en Música
Grade or title grantor: Escuela Superior de Formación Artística Pública de Puno
Grade or title: Licenciado en Educación Artística con especialidad en Música
Juror: GARNICA JIMENEZ, Sandra; Toque Juarez, Toribio; Humpiri Velásquez, Germain
Register date: 9-Jan-2025