Buscar en Google Scholar
Título: Proceso enseñanza-aprendizaje en la formación de profesionales de enfermería en tiempos de pandemia por COVID 19. Trujillo. 2022
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Nacional de Trujillo
Resumen: La investigación cualitativa, tuvo como objetivo describir el proceso enseñanza- aprendizaje desarrollado en las aulas de pregrado de una universidad peruana en tiempos de pandemia COVID 19. Los sujetos de estudio estuvieron conformados por diez estudiantes y seis docentes de Enfermería en la “Universidad Nacional de Trujillo”, el número de sujetos participantes fue determinado por saturación. Los datos se recolectaron mediante una guía de entrevista abierta semiestructurada. Se tuvo en cuenta los criterios éticos y de rigor científico, obteniéndose categorías derivadas de los discursos de los estudiantes y docentes. Es necesario documentar e investigar los fenómenos sociales que están sucediendo en el proceso de enseñanza aprendizaje en el contexto de la pandemia.

The qualitative research aimed to describe the teaching-learning process developed in the undergraduate classrooms of a Peruvian university in times of the COVID 19 pandemic. The study subjects were made up of ten students and six Nursing teachers at the "National University of Trujillo" the number of participating subjects was determined by saturation. The data was collected through a semi-structured open interview guide. Ethical criteria and scientific rigor were taken into account, obtaining categories derived from the discourses of students and teachers. It is necessary to document and investigate the social phenomena that are happening in the teaching-learning process in the context of the pandemic.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Salud Pública, mención Gerencia y Políticas Públicas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Trujillo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Salud Pública
Jurado: Chunga Medina, Janet Julia; Leyton Espinoza, Zoila Esperanza; Guevara Henriquez, Mabel Elizabeth
Fecha de registro: 28-nov-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons