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Title: El huayno ayacuchano como recurso didáctico en la expresión artística en estudiantes de secundaria de Tambo, Ayacucho - 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
Issue Date: 26-Dec-2024
Institution: Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala"
Abstract: La investigacion denominada “El huayno ayacuchano como recurso didáctico en la expresión artística en estudiantes de secundaria de Tambo, Ayacucho – 2023”, tiene como propósito determinar la influencia del huayno ayacuchano como recurso didáctico en la expresión artística de los estudiantes de 2do año “A” de educación secundaria de la Institución Educativa Pública N° 38379- José María Eguren de Tambo, La Mar - Ayacucho, 2023, sigue una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y con diseño preexperimental, cuya muestra estuvo conformada por 22 alumnos del segundo grado “A”, acorde a los resultados alcanzados. Antes del plan experimental, la mayoría presentaba poco interés (81.8%), pero tras la intervención, el 54.6% alcanzó el nivel "muy bueno". El análisis inferencial con ρ=0.000 y Z=-4.041 confirma este efecto positivo. Concluyendo con que, el huayno ayacuchano como recurso didáctico tuvo un impacto significativo en el desarrollo de la expresión artística de los estudiantes.

The research titled “The Ayacucho Huayno as a Didactic Resource in the Artistic Expression of Secondary Students in Tambo, Ayacucho – 2023” aims to determine the influence of the Ayacucho huayno as a didactic resource on the artistic expression of second-year “A” students at the Public Educational Institution No. 38379 - José María Eguren in Tambo, La Mar - Ayacucho, 2023. It follows a quantitative approach, is applied in nature, and utilizes a pre-experimental design, with a sample consisting of 22 students from the second grade “A.” According to the results obtained, before the experimental plan, the majority showed little interest (81.8%), but after the intervention, 54.6% reached the "very good" level. The inferential analysis with ρ=0.000 and Z=-4.041 confirms this positive effect. It concludes that the Ayacucho huayno as a didactic resource had a significant impact on the development of the artistic expression of the students.
Discipline: Educación Artística, especialidad: Artes Plásticas
Grade or title grantor: Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala"
Grade or title: Licenciado de educación artística, especialidad: Artes Plásticas
Juror: Taipe Carbajal, Marcelino Efrain; Rojas Conde, William; Canchari Solis, Jose
Register date: 26-Dec-2024

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