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Título: AUTOEFICACIA ACADÉMICA Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL ÁREA DE ARTE Y CULTURA, EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 51003 ROSARIO DEL CUSCO.
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 19-dic-2024
Institución: Instituto Superior de Música Público Leandro Alviña Miranda
Resumen: La comprensión de la autoeficacia académica del estudiante y su repercusión en el desarrollo de competencias del Área de Arte y Cultura, hoy se manifiesta como una necesidad que requiere ser explicado, ya a menor nivel de autoeficacia académica le corresponde menor nivel del desarrollo de competencias del área de Arte y Cultura y viceversa. Por lo tanto, se plantea como problema de investigación ¿Cuál es la repercusión de la autoeficacia académica en el desarrollo de las competencias del Área de Arte en alumnos del segundo grado de secundaria en la Institución Educativa 51003 Rosario del Cusco?, cuya motivación, el esfuerzo y la perseverancia permiten mejorar los aprendizajes y elevar el rendimiento académico. y el objetivo general es Explicar la repercusión de la autoeficacia académica en el desarrollo de las competencias del Área de Arte y Cultura. La investigación se desarrollará desde el enfoque cuantitativo, de tipo básica; cuyo diseño de la investigación es Correlacional explicativo de campo o no experimental; como resultado se tendrá una alta o baja correlación entre las variables del estudio.
Disciplina académico-profesional: Educación Artística, especialidad música
Institución que otorga el grado o título: Instituto Superior de Música Público Leandro Alviña Miranda
Jurado: AVENDAÑO PELAEZ, GLORIA; HUILLCA TORRES, ALFREDO; ALVAREZ CASCAMAYTA, ELISEO
Fecha de registro: 19-dic-2024

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