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Title: Educación emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 20986 “San Martín de Porras”-Huacho, 2023
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 5-Sep-2024
Institution: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Abstract: "Cada día, la educación, en sus diferentes categorías y áreas, evidencia la importancia de que la educación emocional se incorpora al curriculum y genere los múltiples beneficios que tiene para la formación de los siguientes generadores y del profesorado que los asista en su desarrollo. Incluso la podríamos poner como una necesidad de conocimiento que deben adquirir las familias, con el fin de que los niños y las niñas lo aprendan desde que nacen hasta que mueren. A lo largo de decenios, las sociedades educacionales han puesto todos sus recursos en promover el desarrollo de la mente, esto es fundamental para pelear contra el analfabetismo. En la actualidad, en el S.XXI, podemos asegurar que nos encontramos dentro de un contexto educacional que ofrece buenas oportunidades para que los niños expandan sus conocimientos en varias áreas de conocimiento. Objetivo: Establecer como se relaciona la educación emocional y el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 20986 “San Martin de Porras” – Huacho, 2023. Metodología: nivel correlacional, diseño no experimental, tipo básico. Población y muestra: 90 alumnos de los salones de 6to grado. Conclusión: La educación emocional se relaciona con el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 20986 “San Martin de Porras” – Huacho, 2023"
Discipline: Educación Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje
Grade or title grantor: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación
Grade or title: Licenciada en Educación Nivel: Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje
Juror: Rivera Minaya, Yaneth Marlube; Arana Rizabal , Gladys Victoria; Loza Landa, Roberto Carlos
Register date: 11-Dec-2024



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