Citas bibligráficas
Barrios, H., (2024). Diseño de una estrategia de gestión educativa para mejorar los niveles de convivencia en la Institución Educativa Fray Ramon Rojas nivel secundario del distrito de Santiago provincia y Región Ica [Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle]. https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/11070
Barrios, H., Diseño de una estrategia de gestión educativa para mejorar los niveles de convivencia en la Institución Educativa Fray Ramon Rojas nivel secundario del distrito de Santiago provincia y Región Ica []. PE: Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle; 2024. https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/11070
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title = "Diseño de una estrategia de gestión educativa para mejorar los niveles de convivencia en la Institución Educativa Fray Ramon Rojas nivel secundario del distrito de Santiago provincia y Región Ica",
author = "Barrios Ramos, Henry Eduardo",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle",
year = "2024"
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The objective of this research work was called: Design of an educational management tactic to improve the degrees of coexistence in the I.E. Fray Ramón Rojas secondary level of the jurisdiction of Santiago, province and Ica Region, is an explanatory type inquiry with a sample of 46 pedagogues who are part of the I.E. Fray Ramón Rojas, using the assessment form as an instrument. According to the valued and statistically accredited findings, it is concluded that the levels of coexistence in the I.E. Fray Ramón Rojas secondary level of the district of Santiago, province and Ica Region, improve significantly with the design of an educational management tactic. These improvement ranges are verified with the variation existing between the pretest (13.96) and the posttest (15.72) with which the hypothesis is verified.
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