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Título: Políticas públicas de apoyo a la ciencia, tecnología e innovación y desarrollo de la investigación pedagógica, desde la perspectiva de los docentes de educación secundaria de la provincia de Cañete, año 2020
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 21-dic-2021
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: El presente estudio lleva como título: Políticas públicas de apoyo a la ciencia, tecnología e innovación y desarrollo de la investigación pedagógica, desde la perspectiva de los docentes de educación secundaria de la provincia de Cañete, año 2020. Para recabar información mediante dos cuestionarios, se consideró una muestra de 309 docentes. Así mismo expuso la relación que existe entre la variable X y la variable Y, para ello se hizo uso del tipo correlacional. De acuerdo a los resultados, los cuales fueron probados mediante la estadística, se llega a la siguiente conclusión: Existe relación entre Políticas públicas de apoyo a la ciencia, tecnología e innovación y desarrollo de la Investigación Pedagógica, con un promedio de 0,951 por lo que se puede inferir que existe correlación positiva alta, entre ambas variables.

This study is titled: Public policies to support science, technology and innovation and development of pedagogical research, from the perspective of secondary education teachers in the province of Cañete, year 2020. To collect information through two questionnaires, A sample of 309 teachers was considered. He also exposed the relationship that exists between variable X and variable Y, for which the correlation type was used. According to the results, which were tested by means of statistics, the following conclusion is reached: There is a relationship between Public Policies to support science, technology and innovation and the development of Pedagogical Research, with an average of 0.951 so that It can be inferred that there is a high positive correlation between both variables.
Disciplina académico-profesional: Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración con mención en Gestión Pública
Jurado: Reyes Blácido, Irma; Mora Santiago, Rubén José; Barrios Tinoco, Luis Magno
Fecha de registro: 25-mar-2022; 6-nov-2024



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