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Título: Los valores éticos y el desempeño laboral del personal administrativo de la oficina de atención de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019
Palabras clave: Rendimiento académico
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 29-ene-2024
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación, específicamente las universidades, interactúan en una comunidad formada por docentes, estudiantes, empleados y obreros, donde todos constituyen elementos claves para el desarrollo de valores éticos manifestados en el trabajo diario dentro del ámbito educativo; desde este enfoque, esta investigación tuvo como objetivo principal la determinación del grado de influencia que ejercen los valores éticos en el desempeño laboral del personal administrativo que labora en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019. Su enfoque fue cuantitativo y se enmarcó en el alcance de investigación como descriptiva y correlacional, de diseño no experimental, transversal. Para los fines de la presente investigación, la población estará conformada por los trabajadores administrativos de la oficina de atención de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, siendo la muestra la totalidad de ellos, es decir 20 trabajadores. Respecto a la recolección de datos sobre el desempeño laboral y valores éticos, como técnica se aplicó la encuesta y como instrumentos los cuestionarios con respuestas tipo Likert, su validez fue mediante el juicio de expertos y para probar la confiabilidad se utilizó el coeficiente Alfa de CronBach. Como conclusión general de esta investigación se comprobó la medida en que los valores éticos influyen en el desempeño laboral del personal administrativo de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019, con un valor de r = 0,824, resultado obtenido por el coeficiente de correlación de Rho de Spearman.

The objective of this research work, specifically universities, interact in a community made up of teachers, students, employees and workers, where all constitute key elements for the development of ethical values ​​manifested in daily work within the educational field; From this approach, the main objective of this research was to determine the degree of influence that ethical values ​​exert on the work performance of the administrative staff who work at the Graduate School of the National University of Education Enrique Guzmán y Valle, 2019. Its approach It was quantitative and was framed in the scope of research as descriptive and correlational, with a non-experimental, cross-sectional design. For the purposes of this research, the population will be made up of the administrative workers of the service office of the Graduate School of the Enrique Guzmán y Valle National University of Education, the sample being all of them, that is, 20 workers. Regarding the collection of data on work performance and ethical values, the survey was applied as a technique and questionnaires with Likert-type responses were used as instruments. Its validity was through expert judgment and to test reliability the CronBach Alpha coefficient was used. . As a general conclusion of this research, the extent to which ethical values ​​influence the work performance of the administrative staff of the Graduate School of the National University of Education Enrique Guzmán y Valle, 2019, was verified, with a value of r = 0.824, result obtained by Spearman's Rho correlation coefficient.
Disciplina académico-profesional: Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
Jurado: Tello Vega, Mario Florentino; Abarca Pizarro, Oscar Florentino; Cobos Ruiz, César
Fecha de registro: 30-may-2024; 6-nov-2024



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