Pensamiento crítico y autoeficacia en estudiantes de la Escuela de Negocios, carrera de Marketing, IDAT. 2019

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue realizada en el año 2019 fue establecer una correlación entre la autoeficacia y el pensamiento crítico entre los estudiantes de la Escuela de Negocios, carrera de Marketing, IDAT. El estudio empleó un enfoque cuantitativo, específicamente de tipo sustantivo o básico, con un diseño descriptivo-correlacional y un método hipotético-deductivo. Para definir el tamaño de la muestra se utilizó el tipo de muestreo no probabilístico, intencional y censal, resultando en un tamaño de muestra de 40 estudiantes de la institución respectiva. Se empleó la técnica de la encuesta, sirviendo como instrumentos para la recolección de datos el Cuestionario de Pensamiento Crítico y el Cuestionario de Autoeficacia. El análisis estadístico se procesó a través de la última versión del programa SPSS. Los hallazgos revelaron que existe una correlación significativa entre la autoeficacia y el pensamiento crítico entre los estudiantes de la Escuela de Negocios, carrera de Marketing, IDAT en el año 2019.

The objective of this research work, carried out in 2019, was to establish a correlation between self-efficacy and critical thinking among students of the Business School, Marketing major, IDAT. The study used a quantitative approach, specifically of a substantive or basic type, with a descriptive-correlational design and a hypothetical-deductive method. To define the sample size, the type of non-probabilistic, intentional and census sampling was used, resulting in a sample size of 40 students from the respective institution. The survey technique was used, with the Critical Thinking Questionnaire and the Self-Efficacy Questionnaire serving as instruments for data collection. The statistical analysis was processed through the latest version of the SPSS program. The findings revealed that there is a significant correlation between self-efficacy and critical thinking among students of the Business School, Marketing major, IDAT in 2019.