Validación de un módulo autoinstructivo para actualizar a docentes de formación magisterial en estrategias cognitivas.

Pizano Chavez, Guillermina.

Advanced Search

Look-up in Google Scholar

Full metadata record

dc.contributor.advisor

Morillo Miranda, Emilio

dc.contributor.author

Pizano Chavez, Guillermina.

dc.date.accessioned

2016-07-26T14:02:39Z

dc.date.accessioned

2024-11-06T20:59:40Z

dc.date.available

2016-07-26T14:02:39Z

dc.date.available

2024-11-06T20:59:40Z

dc.date.created

2016-07-26

dc.date.issued

2005

dc.identifier.other

TM CE-Te P65 1996

dc.identifier.uri

https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/278

dc.description.abstract

La presente tesis tiene como objetivo central demostrar el grado de influencia que ejerce la capacitación pedagógica mediante módulos autoinstructivos en la eficiencia del trabajo docente. (es_PE)

dc.description.uri

Tesis (es_PE)

dc.format

application/pdf (en_US)

dc.language.iso

spa (es_PE)

dc.publisher

Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)

dc.rights

info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)

dc.rights.uri

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)

dc.source

Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)

dc.source

Repositorio institucional - UNE (es_PE)

dc.subject

Educadores (es_PE)

dc.subject

Capacitación (es_PE)

dc.subject

Perú (es_PE)

dc.title

Validación de un módulo autoinstructivo para actualizar a docentes de formación magisterial en estrategias cognitivas. (es_PE)

dc.type

info:eu-repo/semantics/masterThesis (en_US)

thesis.degree.grantor

Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado (es_PE)

thesis.degree.discipline

Tecnología Educativa (es_PE)

thesis.degree.level

Maestría (es_PE)

thesis.degree.name

Magíster en Ciencias de la Educación (es_PE)

renati.management

Pública

Appears in Collections:

Maestría - Tesis

Show simple item record

This item is licensed under a Creative Commons License