Bibliographic citations
Rodríguez, E., (2020). Impacto de la matemática para la construcción del aprendizaje significativo del curso de física en estudiantes del tercer grado de secundaria de Lord Byron School de La Molina, en el 2017 [Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]. https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5901
Rodríguez, E., Impacto de la matemática para la construcción del aprendizaje significativo del curso de física en estudiantes del tercer grado de secundaria de Lord Byron School de La Molina, en el 2017 []. PE: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; 2020. https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5901
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title = "Impacto de la matemática para la construcción del aprendizaje significativo del curso de física en estudiantes del tercer grado de secundaria de Lord Byron School de La Molina, en el 2017",
author = "Rodríguez Chávez, Eduardo Daniel",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle",
year = "2020"
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