Aplicación del proceso didáctico en la enseñanza y aprendizaje del área de matemática

Rojas Quispe, Miriam Lucila

Título: Aplicación del proceso didáctico en la enseñanza y aprendizaje del área de matemática

Asesor(es): Velásquez Pacci, Isolino Juan

Palabras clave: Innovaciones educativas; Enseñanza de las matemáticas; Educación básica primaria; Institución Educativa Nº 22732 (Santiago); Comunidad de Santa Dominguita (Ica, Perú)

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Fecha de publicación: 2018

Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen: Tenemos el gran reto de brindar una educación de calidad a través de las acciones que realicen los docentes y directivo, para fortalecer la aplicación del proceso didáctico de enseñanza y aprendizaje en el área de matemática, con la finalidad de mejorar el aprendizaje de los estudiantes en el área, a través de talleres a docentes, trabajo colaborativo, círculos de interaprendizaje, monitoreo y acompañamiento a los docentes y pasantías internas y externas. El proyecto de innovación es abordado mediante la dimensión de gestión pedagógica, porque está relacionado con la práctica pedagógica institucional, la gestión de aula y el seguimiento académico; pero también tendrá efecto en las otras dimensiones.

Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1444

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Fecha de registro: 16-jun-2018

Aparece en las colecciones:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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