Aplicación de estrategias metacognitivas para articular el conocimiento y mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la I.E.I. N° 264 “Virgen de Fátima

Carhuarupay Chile, Kadiya Nadia

Title: Aplicación de estrategias metacognitivas para articular el conocimiento y mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la I.E.I. N° 264 “Virgen de Fátima

Authors(s): Carhuarupay Chile, Kadiya Nadia

Advisor(s): Linares Gaitán, Virginia Judith

Keywords: Innovaciones educativas; Educación inicial; Estrategias metacognitivas; Aprendizaje; Institución Educativa Inicial No. 264 Virgen de Fátima (Puerto Maldonado); Puerto Maldonado (Madre de Dios, Perú : Ciudad capital)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: Proyecto de carácter pedagógico, fortalecerá a los docentes la aplicación de estrategias metacognitivas y se promoverá el razonamiento y pensamiento crítico en los estudiantes.

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/759

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 11-Jun-2018; 11-Jun-2018

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Segunda especialidad - Trabajo académico

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