Browsing by Subject Práctica pedagógica
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Acompañamiento docente en la aplicación de los procesos pedagógicos en una Institución Educativa Pública de Ramón Castilla, región loreto. / Flores Castro, Kender / Asesorado por Vásquez Saldaña, Susan Carmiña / 2018
Universidad Marcelino Champagnat
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Acompañamiento de soporte pedagógico en la práctica pedagógica de los docentes de segundo grado – 2015 / Noriega Martínez, Gisella María / Asesorado por Soria Pérez, Yolanda Felicitas / 2016
Universidad César Vallejo
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Acompañamiento docente y práctica pedagógica en la institución educativa N° 7073 “Santa Rosa de Lima”, Villa María del Triunfo - 2018 / Huillca Velásquez, Teresa de Jesús / Asesorado por Gallarday Morales, Santiago Aquiles / 2018
Universidad César Vallejo
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El acompañamiento pedagógico a los docentes y su práctica pedagógica, en la Institución Educativa N.° 5079 Jorge Chávez Dartnell - DRE-Callao, 2015 / Canevaro Puerta, Oscar Augusto / Asesorado por Rodríguez Galán, Darién Barramedo / 2017
Universidad César Vallejo
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El Acompañamiento Pedagógico como Política Nacional y el Impacto en el Desempeño Laboral de los Profesores del Nivel Secundaria Distrito de Zepita, Región Puno, 2018 / Carita Paco, Hugo Juan / Asesorado por Cohaila Olivera, Victor / 2018
Universidad Privada de Tacna
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Acompañamiento pedagógico en la práctica pedagógica de los docentes de Cetpro Corcovado Lima - Perú, 2019 / Cáceres Pimentel, Patricia Cleofé / Asesorado por Guillen Aparicio, Patricia Edith / 2021
Universidad de San Martín de Porres
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Acompañamiento Pedagógico y Práctica Pedagógica en profesores de la Red 7, UGEL 05, San Juan de Lurigancho - 2018 / Arce Mejía, Juan Carlos / Asesorado por Ledesma Cuadros, Mildred / 2018
Universidad César Vallejo
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Actividades lúdicas como estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo del algebra, de los estudiantes del segundo grado “B” de la Institución Educativa Secundaria Industrial Federico Villarreal del Distrito y Provincia de Andahuaylas 2013 – 2015 / Loayza Ramos, Hermilio / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Análisis fenomenológico de la creatividad y capacidad socioemocional del docente e incidencia en su praxis pedagógica, durante tiempos de pandemia, contrastando casos de Bogotá, 2020. / Tunjo Guerrero, Leidy Carolina / Asesorado por Yangali Vicente, Judith Soledad / 12-Mar-2022
Universidad Privada Norbert Wiener
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Aplicación de estrategias metodologicas para mejorar los niveles de comprensión de textos escritos en niños y niñas del cuarto grado de la Institución Educativa N° 54518 de Santa Elena Andahuaylas 2013 - 2015 / Damiano Huamán, Pablo / Asesorado por Callacondo Velarde, Juan Carlos / 2014
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Aplicación adecuada de medios, recursos y materiales didácticos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas del dominio de cambio y relaciones, en las estudiantes del quinto grado sección ”C” de la Institución Educativa “Nuestra Señora de las Mercedes” de Abancay. 2013 – 2015 / Callalli Campana, Lizardo / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Aplicación de estrategia “Resolución de Problemas” para mejora de aprendizajes significativos en los estudiantes del cuarto grado “A” de la I.E. “César Abraham Vallejo” / Ampuero Becerra, Fidel Tadeo / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Aplicación de estrategias activas en mi practica pedagógica para desarrollar capacidades ciudadanas y democráticas en los estudiantes del 1° grado “C” en el área de formación ciudadana y cívica de la Institución Educativa Secundaria Belén de Osma y Pardo del Distrito y Provincia de Andahuaylas 2013 – 2015 / Palomino Oscco, Gerbert / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Aplicación de estrategias activas en mi practica pedagógica, para el logro de habilidades cognitivas en el área de formación ciudadana y cívica en los estudiantes del 1° grado “B” en la Institución Educativa Secundaria Federico Villarreal – Andahuaylas / León Sante, Williams / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Aplicación de estrategias activas en mi práctica pedagógica, para el logro de los aprendizaje significativos en los estudiantes del primer 1° grado “D” en el área de formación ciudadana y cívica en la Institución Educativa “Belén de Osma y Pardo” de Andahuaylas / Zúñiga Román, Máximo / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Aplicación de estrategias activas para mejorar el desarrollo de habilidades cognitivas en ciudadanía en los estudiantes del 2° grado “C” de educación secundaria de la Institución Educativa “Belén de Osma y Pardo” turno tarde de Andahuaylas 2013 – 2015 / Chiquillán Zambrano, Dina María / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Aplicación de estrategias cognitivas en el proceso de enseñanza aprendizaje significativo en el área de matemática con los estudiantes de 4to grado sección "B" de nivel secundario de la Institución Educativa Guillermo Viladegut del distrito de Lambrama, Provincia de Abancay, 2013-2015 / Castillo Huillca, Edgar / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
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Aplicación de estrategias cooperativas para el desarrollo de la capacidad de convivencia democrática e intercultural en los estudiantes del tercer año “C” en el área de formación ciudadana y cívica de la Institución Educativa Secundaria Belén de Osma y pardo del Distrito y Provincia de Andahuaylas 2013- 2015 / Ticona Valdivia, Dionicia / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Aplicación de estrategias de aprendizaje dinámico cooperativo para desarrollar la capacidad argumentativa en el área de matemática en estudiantes del cuarto grado sección “A” del nivel secundaria de la Institución Educativa “Inmaculada” de Curahuasi-Abancay,2013-2015 / Casañe Quispe, Rudy / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Aplicación de estrategias de identificación del tema e ideas principales en las sesiones de aprendizaje para desarrollar la comprensión de textos continuos en los estudiantes del quinto grado “B” de secundaria de la I.E. “Manuel Jesús Sierra Aguilar” de Abancay, 2013-2015 / Ludeña Torres, Simón Hernán / - / 2015
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa