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Título: “Que tengan su carrera, que sean algo en la vida, no como uno que no tiene profesión y hace lo que puede”. Representaciones sobre la escolaridad en familias migrantes peruanas en Buenos Aires y sus implicancias en el proyecto migratorio
Asesor(es): Hecht, Ana Carolina; Boxaidós, Roxana
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: jul-2015
Institución: Universidad Nacional de Quilmes
Resumen: Caracteriza las representaciones sociales en torno a la escolaridad de hijos y familiares a cargo a través de las indagaciones sobre las valoraciones, motivaciones y/o expectativas expresadas en el discurso de las familias migrantes peruanas asentadas en el área metropolitana de Buenos Aires. Del mismo modo, a partir del análisis de estas representaciones, me propongo dos objetivos adicionales: por un lado, definir la relevancia del factor educativo en el proyecto migratorio y, por otro, esbozar las posibles conexiones entre algunas valoraciones y aspiraciones educativas de los migrantes peruanos y ciertas representaciones y prácticas en torno a la crianza al interior de las familias peruanas (que proponemos denominar “paradigma cultural identitario de crianza”).
Disciplina académico-profesional: Ciencias Sociales y Humanidades
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Quilmes
Grado o título: Magíster en Ciencias Sociales y Humanidades
Fecha de registro: 29-ene-2020

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